Naturwissenschaftliche Ausbildung: Letter in Science
Wie kann Kreativität in den naturwissenschaftlichen Forschungsprozess von Grund auf implementiert werden? Indem kreatives Handwerkzeug schon den Studierenden vermittelt wird – dies ist die Botschaft eines prominenten Kreises von Forschenden, die sie nun in der Fachzeitschrift Science veröffentlichten. Die leitenden Autoren sind Prof. Dr. Martin Lercher, Bioinformatiker an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (HHU) und Prof. Dr. Itai Yanai von der New York University. Ihr gemeinsames Thema istdie Bedeutung und Förderung der Kreativität in den Naturwissenschaften.