Eine neue Studie des Heidelberg Institute for Geoinformation Technology (HeiGIT) hat einen bedeutenden globalen Datensatz veröffentlicht, der aufzeigt, wie ungleich der Zugang zu Bildungseinrichtungen und medizinischer Versorgung weltweit ist. Unter dem Titel „Eine Karte sagt mehr als tausend Worte“ wird deutlich, dass Zahlen oft nicht ausreichen, um das tatsächliche Bild der Erreichbarkeit von Schulen und Krankenhäusern zu vermitteln. Karten können diese Unterschiede jedoch anschaulich darstellen und verdeutlichen, wie stark die Erreichbarkeit von grundlegenden Dienstleistungen von der Infrastruktur und den zurückzulegenden Entfernungen abhängt.
Die zugrunde liegenden Daten zeigen, dass in vielen Regionen der Welt grundlegende Rechte, wie das Recht auf Bildung und medizinische Versorgung, für viele Menschen nicht realisierbar sind. Eine der zentralen Erkenntnisse der Studie ist, dass die physische Erreichbarkeit von Schulen und Gesundheitseinrichtungen erheblich variiert, und dies vor allem in Ländern mit schwacher Infrastruktur und häufigen klimatischen Herausforderungen. In Pakistan beispielsweise zeigt die Analyse, dass weniger als 40 % der Schulen innerhalb von fünf Kilometern von den Wohnorten der Kinder liegen. Dies stellt eine massive Hürde für den Zugang zu Bildung dar.
Im Gesundheitsbereich sind die Unterschiede ebenso gravierend. Während in Deutschland nahezu alle Bevölkerungsteile innerhalb von 30 Minuten Zugang zu einem Krankenhaus haben, können in Sierra Leone nur etwa 60 % der Menschen innerhalb desselben Zeitrahmens eine medizinische Einrichtung erreichen. Diese Diskrepanzen sind in vielen ländlichen Gebieten der Entwicklungsländer noch ausgeprägter, wo die Entfernungen zu medizinischen Einrichtungen beträchtlich sind.
Um diese Herausforderungen anzugehen, haben die Forscher das Tool OpenAccessLens entwickelt, das auf der Plattform für offene Geodaten basiert. Dieses Tool ermöglicht es, die Daten zu analysieren und in verständliche Indikatoren umzuwandeln, die wichtige Informationen für die Planung und Entscheidungsfindung bereitstellen. Die Plattform zeigt nicht nur, wo die Versorgungslücken liegen, sondern quantifiziert auch die Anzahl der Menschen, die betroffen sind. So können beispielsweise Regionen identifiziert werden, in denen viele schulpflichtige Kinder weit von der nächsten Schule leben, oder Gebiete, in denen der Zugang zu Gesundheitsdiensten stark eingeschränkt ist.
Marcel Maurer, ein Datenwissenschaftler am HeiGIT, hebt hervor, dass die Plattform auf der vorherigen Zusammenarbeit mit UNICEF aufbaut und darauf abzielt, eine gerechtere Planung zu unterstützen. Die Daten können auch dazu genutzt werden, Fortschritte bei den globalen Nachhaltigkeitszielen für Gesundheit (SDG 3) und Bildung (SDG 4) zu überwachen.
Die OpenAccessLens-Plattform kombiniert dabei Reisezeit- und Distanzanalysen mit Bevölkerungsdaten aus der WorldPop-Datenbank und nutzt offene Technologien wie OpenStreetMap und openrouteservice. Die kontinuierliche Verbesserung der Datenqualität erfolgt durch die Beteiligung der Community, und der vollständige Datensatz ist für interessierte Nutzer über die Humanitarian Data Exchange (HDX) zugänglich. Diese Initiative wird vom Büro der Vereinten Nationen für die Koordinierung humanitärer Angelegenheiten (OCHA) unterstützt.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das HeiGIT mit seiner innovativen Forschung und den bereitgestellten Geoinformationen einen wertvollen Beitrag zur Bekämpfung von Ungleichheiten im Zugang zu Bildung und Gesundheitsversorgung leistet. Diese Daten sind nicht nur für Wissenschaftler und Hilfsorganisationen von Bedeutung, sondern auch für Entscheidungsträger, die gezielte Maßnahmen ergreifen möchten, um die Lebensbedingungen in benachteiligten Regionen zu verbessern.
Die Arbeit des HeiGIT zeigt eindrucksvoll, wie digitale Werkzeuge und offene Daten dazu beitragen können, die Lebensrealitäten von Menschen weltweit zu verändern und ihnen den Zugang zu grundlegenden Dienstleistungen zu erleichtern.
