Die Notwendigkeit einer globalen Transformation hin zu einer kohlenstoffarmen Wirtschaft ist mittlerweile allgemein anerkannt. Dennoch bleibt die Umsetzung entsprechender Maßnahmen häufig hinter den Erwartungen zurück. Eine aktuelle Forschungsgruppe am Paderborn Research Center for Sustainable Economy (PARSEC) der Universität Paderborn, gefördert durch das Deutsche Komitee für Nachhaltigkeitsforschung in Future Earth (DKN), hat sich eingehend mit diesem Thema beschäftigt. Ihre Ergebnisse wurden in der angesehenen Fachzeitschrift „Nature Portfolio Journal: Climate Action“ veröffentlicht. Die Wissenschaftler argumentieren, dass technologische Innovationen und ein klarer politischer Rahmen allein nicht ausreichen. Vielmehr ist es entscheidend, dass die Mitarbeiter der öffentlichen Verwaltung über spezifische Kompetenzen verfügen, die als „Green Skills“ bezeichnet werden. Diese Fähigkeiten sind notwendig, um die Einführung von kohlenstoffarmen Technologien sowie nachhaltigen Dienstleistungen und Geschäftsmodellen wirksam voranzutreiben.
Um Klimaschutzmaßnahmen in institutionellen, wirtschaftlichen und sozialen Kontexten zu verankern, ist es unerlässlich, dass „Green Skills“ klar definiert werden. Prof. Dr. Daniel Reimsbach, der die Forschungsgruppe leitet, hebt hervor, dass die Entwicklung von „Green Skills“ aktuell gefährdet ist. Regierungen weltweit haben zwar begonnen, den Aufbau dieser Kompetenzen zu fördern, jedoch könnten geopolitische Instabilitäten, wie etwa Veränderungen in der US-Politik oder anhaltende regionale Konflikte, zu Kürzungen öffentlicher Mittel führen. Prof. Dr. Martin Kesternich, ein weiteres Mitglied der Gruppe, ergänzt, dass es wichtig sei, die Diskussion über „Green Skills“ im Kontext der globalen ökologischen Wende voranzutreiben und dabei auch politische Maßnahmen zur nachhaltigen Transformation des öffentlichen Sektors zu berücksichtigen.
Die Forscher betonen in ihrem Artikel die Notwendigkeit, eine klare konzeptionelle Grundlage für „Green Skills“ zu schaffen. Dies ermöglicht es, diese Fähigkeiten bei Verwaltungsmitarbeitenden zu messen und zu vergleichen. Ein besonderer Fokus liegt auf denjenigen Akteurinnen, die direkt mit Bürgerinnen in Kontakt stehen und auf operativer Ebene politische Programme und Richtlinien umsetzen. Bisher gibt es nur begrenzte Informationen darüber, welche spezifischen Fähigkeiten für die erfolgreiche Umsetzung nachhaltiger politischer Systeme in der öffentlichen Verwaltung erforderlich sind. Daher streben die Wissenschaftler an, eine präzisere Definition und Konzeptualisierung von „Green Skills“ zu fördern.
Ziel ist es, eine solide Grundlage zu schaffen und konkrete Hinweise zu geben, wie „Green Skills“ dazu beitragen können, die Nachhaltigkeitsziele in der Politik und der öffentlichen Verwaltung besser zu erreichen. Die Arbeitsgruppe setzt sich aus Experten verschiedener Disziplinen zusammen, darunter Umwelt- und Verhaltensökonomik, Wirtschaftsinformatik sowie Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkten auf Berichtswesen, Unternehmensführung, Personalmanagement und Leadership. Besonders im Blickpunkt stehen Mitarbeitende in Städten und Gemeinden sowie Förderprogramme, die sich an private Haushalte richten.
Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität Paderborn hat mit dem PARSEC-Institut einen wichtigen Schritt unternommen, um die fakultätsübergreifenden Aktivitäten im Bereich Nachhaltigkeit zu stärken. Die Bedeutung von „Green Skills“ in der öffentlichen Verwaltung kann nicht hoch genug eingeschätzt werden. In einer Zeit, in der der Klimawandel und ökologische Herausforderungen immer drängender werden, ist es entscheidend, dass die öffentliche Verwaltung über das nötige Know-how verfügt, um nachhaltige Lösungen zu entwickeln und umzusetzen.
Ein weiterer Aspekt, den die Forscher ansprechen, ist die Notwendigkeit, die Ausbildung und Weiterbildung von Verwaltungsmitarbeitenden in Bezug auf „Green Skills“ zu intensivieren. Dies könnte durch spezifische Schulungsprogramme und Workshops geschehen, die darauf abzielen, das Bewusstsein und die Fähigkeit zur Umsetzung nachhaltiger Praktiken zu fördern.
Insgesamt zeigt die Forschung am PARSEC, dass die Entwicklung und Förderung von „Green Skills“ eine Schlüsselrolle in der öffentlichen Verwaltung spielt und somit einen wichtigen Beitrag zur Erreichung der globalen Nachhaltigkeitsziele leisten kann. Der Artikel, der die Ergebnisse dieser bedeutenden Studien zusammenfasst, ist im Open Access unter www.nature.com/articles/s44168-026-00389-9 verfügbar und bietet wertvolle Einsichten für Entscheidungsträger und Forscher gleichermaßen.
