Wie steht es um die Leistungsfähigkeit des Hochschulsystems in Thailand? Welche besonderen Stärken sind vorhanden und wie können thailändische Hochschulen im internationalen Vergleich eingeordnet werden? Diese Fragen wurden im Rahmen eines umfassenden Benchmarking-Projekts beantwortet, das vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) in Zusammenarbeit mit dem thailändischen Ministerium für Höhere Bildung, Wissenschaft, Forschung und Innovation (MHESI) durchgeführt wurde. Der Abschlussbericht markiert den erfolgreichen Abschluss dieser Analyse.
Das Hauptziel des Projektes war es, eine solide Datengrundlage zu schaffen, die die strategische Entwicklung der Hochschulen in Thailand unterstützen soll. Zudem sollte das Benchmarking die Möglichkeit bieten, thailändische Hochschulen mit europäischen Institutionen zu vergleichen. Die Methodik basierte auf dem Ansatz des European Higher Education Sector Observatory (EHESO), welcher sich von traditionellen Rankings unterscheidet. Anstatt Hochschulen in einer einzigen Rangliste zu bewerten, wird hier eine differenzierte Betrachtung nach mehreren Leistungsdimensionen vorgenommen.
Für das Benchmarking wurden umfassende institutionelle Daten von 69 thailändischen Hochschulen gesammelt. Diese Informationen stammen sowohl aus einer Umfrage, die direkt an die Hochschulen gerichtet wurde, als auch aus Daten des thailändischen Ministeriums. In der Analyse wurden sieben wesentliche Dimensionen betrachtet: Forschung, Ressourcen, Lehre und Lernen, Wissenstransfer, regionale Vernetzung, internationale Ausrichtung sowie gesellschaftliche Herausforderungen. Eine Studierendenbefragung, an der 47 Hochschulen teilnahmen, ergänzte die institutionelle Sichtweise. Nach der Bereinigung der Daten wurden die Antworten von fast 20.000 Studierenden ausgewertet. Diese Umfrage erfasste unter anderem Aspekte wie die Qualität der Lehre, die Organisation des Studiums, Praxiserfahrungen, Digitalisierung, Internationalität, Infrastruktur, Nachhaltigkeit und Diversität.
Die Ergebnisse des Benchmarkings zeigen eine erhebliche Diversität im thailändischen Hochschulsystem. Die Hochschulen weisen keine einheitlichen Leistungsprofile auf, sondern übernehmen unterschiedliche Rollen innerhalb des Systems. Forschungsuniversitäten zeichnen sich durch Stärken in den Bereichen Forschung, Ressourcen und internationale Ausrichtung aus. Technologie- und innovationsorientierte Universitäten hingegen haben ein stärker anwendungsbezogenes Profil. Regional verankerte Universitäten spielen eine entscheidende Rolle für die Entwicklung und Versorgung ihrer Regionen, während spezialisierte und berufsorientierte Hochschulen vor allem in der Lehre und im Wissenstransfer punkten.
Im Vergleich zu mehr als 3.400 europäischen Hochschulen im EHESO-Datensatz zeigen thailändische Hochschulen eine starke Ausrichtung auf die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) sowie hohe Studierendenzahlen. Dennoch gibt es Entwicklungspotenziale, insbesondere in den Bereichen Internationalisierung, externe Forschungsfinanzierung und unternehmerischer Wissenstransfer.
Die Rückmeldungen der Studierenden sind insgesamt positiv. In nahezu allen untersuchten Bereichen erreichten die Hochschulen im Durchschnitt Bewertungen von mindestens vier Punkten auf einer fünfstufigen Skala. Besonders geschätzt werden die Diversität an den Hochschulen, die Organisation der Studienprogramme und der Kontakt zu Lehrenden. Dennoch zeigen die Ergebnisse auch Unterschiede in Bezug auf Fachrichtungen, Hochschultypen und Governance-Modelle, was eine differenzierte Betrachtung der Studienbedingungen ermöglicht.
Mit den Erkenntnissen des Projektes erhalten die beteiligten Hochschulen sowie das thailändische Ministerium eine fundierte Grundlage, um institutionelle Profile sichtbar zu machen, Stärken zu identifizieren und Entwicklungsmöglichkeiten zu erkennen. Der internationale Vergleich erlaubt es zudem, die Besonderheiten des thailändischen Hochschulsystems im Kontext europäischer Institutionen besser einzuordnen und zu verstehen.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Benchmarking des thailändischen Hochschulsystems nicht nur die Stärken und Schwächen der Institutionen aufzeigt, sondern auch wertvolle Impulse für eine weitere strategische Entwicklung bietet.
